谈球吧体育趣味科学实验（55个）

2023-08-31 05:25:02

　　谈球吧体育的托力。小孔不会漏出水来，是因为水有表面张力，水在纸的表面形成水的薄膜，使水不会漏出来。这如同布做的雨伞，布虽然有很多小孔，仍然不会漏雨一样。

　　思考：在水龙头下把手帕撑开摊平，打开水龙头，水是不是透过手帕而流下去呢？材料

　　：玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条流程：1.把手帕盖住杯口，用橡皮筋绑紧。

　　延伸：如果盖住杯口手帕的布料不同（例如棉布或是毛巾.麻布），水的进出情形会怎样呢？

　　思考：盛水的杯子上覆盖垫板，杯口朝下时，垫板会掉下来吗？材料：玻璃杯两个、水、塑料板一块操作：1.将玻璃杯里装满水。

　　讲解：垫板覆盖在盛水的杯子口上，因为杯外空气压力比较大，垫板就不会掉下来。创造

　　：如果杯子里的水不满.或没有水塑料板会怎样，请你试一试?13.蜡烛吹不灭

　　思考：用力吹燃烧的蜡烛，却怎么也吹不灭。你知道怎样做到这一点吗？材料：1根蜡烛、火柴、1个小漏斗、1个平盘操作：1.点燃蜡烛，并固定在平盘上。

　　讲解：1.这样吹气时，火苗将斜向漏斗的宽口端，并不容易被吹灭。如果从漏斗的

　　思考：你知道抽水机是怎样将水抽出来的吗？材料：玻璃杯、蜡烛、比玻璃杯口稍大的硬纸片、塑料管、凡士林少许、火柴、水半杯

　　讲解：蜡烛燃烧用去了左边杯中的氧气，瓶中气压降低，右边杯压力使水向左杯流动，直到两杯水面承受的压力相等为止。到那时左杯水面高于右杯水面。

　　注意：蜡烛点然后固定在左边玻璃杯底部时注意安全，小心烧手15.瓶内吹气球

　　思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？材料：大口玻璃瓶、吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒操作：1.用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色

　　讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——

　　思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许流程：1.对气球吹气并且绑好

　　2.用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。

　　思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作

　　思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作：1.熟蛋剥去蛋壳。

　　2.鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。

　　：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？19.瓶子瘪了

　　思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个操作：1.将温开水到入瓶子谈球吧体育，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。

　　思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？材料：高脚杯2个、乒乓球1个操作：1.把两个高脚杯并排放置

　　3.从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气

　　2.向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了

　　思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作：1.将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。

　　创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？22.自己会走路的杯子

　　思考：杯子没有腿，它是怎样从上面走下来的材料：杯子一个、蜡烛、火柴、玻璃、两本书.水操作：1.用一块玻璃板，放在水里浸一下

　　：当烛火烧杯底时，杯内的空气渐渐变热膨胀，要往外挤，但是，杯口是倒扣着的，又有一层水将杯口封闭，热空气跑不出来，只能把杯子顶起一点儿，在自身重量的作用下，就自己下滑了。

　　思考：蜡烛纸杯灯为什么会转动？材料：纸杯2个、牙签1支、蜡烛1支、胶带1卷、绳子1根、剪刀1把操作：1.取一纸杯，在杯身对称处各剪开一个方形大口，在杯底固定上蜡烛，作为灯的底座。

　　2.空气受热会上升，然后沿着上方纸杯的扇叶口流动，因而造成旋转的现象。创造

　　：你能让蜡烛纸杯灯向相反的方向转动吗？注意：注意蜡烛燃烧时的安全！24.飞行的塑料袋

　　思考：在没有风吹的情况下，塑料袋为什么会在天上飞行？材料：塑料袋（轻便的）、吹风机1个操作：1.打开塑料袋，倒置。将吹风机伸入塑料袋，并打开热气开关。

　　2.热能使物体飞起来，因为热气是上升的。当空气受热并且上升时，热气便通过

　　向上运动。从取暖器散发的热温暖整个房间，也是借助于“对流”。创造：你能试着制作一个简易的热气球吗？25.空气的质量

　　思考：你们知道吗，空气也是有质量的。怎样证明空气也有质量呢？材料：1架天平、2只一样重的气球、打气筒操作：1.把两只气球分别放在天平的两端，天平保持平衡。拿起另一只气球，给气球打气并将气球口系紧。

　　3.将打起气的气球放到天平的一端，没打气的气球放到天平的另一端，观察天平的变化

　　2.打气后的气球增加了气球内空气的质量，因此，天平偏向打气后的气球一端。

　　思考：你知道天空中的云是怎么形成的吗？材料：冷水1杯、剪刀或锥子1把、火柴1盒、吸管1支、橡皮泥1块、玻璃瓶（带可旋转盖）操作

　　3.瓶子中的水蒸气附着在烟中的尘粒上，凝结成极小的水滴，许多的小水滴就形成了云。

　　思考：你用什么办法能制作出与空中彩虹颜色一样的彩虹?材料：清水1盆、平面镜1个操作：把镜子斜插入水盆中，镜面对这阳光，在水盆对面的墙上就能看到美丽的彩虹。讲解

　　：将镜子插入水中时，在对面的墙上就能看到美丽的彩虹。它是光的折射作用。创造

　　：小朋友，想一想,还有什么办法,可以制造出美丽的彩虹?28.纽扣的出现与消失

　　思考：小朋友，当筷子插一半在水中时，看到的是筷子“折断”的样子，这是什么原因呢？材料

　　：光由空气进入水中，或由空气进入玻璃中，就会产生一些折射的现象，那么，就请你想一想，生活中还有哪些光的折射事例呢

　　思考:当我们躺在水面上像帆船一样漂浮着,我们都知道是水的浮力在支撑我们。但你可知道怎样测量浮力吗？材料

　　：1个弹簧秤、1把锁、1个装水的玻璃杯操作：1.先把锁挂在弹簧秤下，记录弹簧秤的刻度。

　　创造：用弹簧秤再称别的物体（比如小木块，橡皮头等），观察不同的物体的浮力大小。

　　思考：在一个杯子中放一个冰块，然后倒满水。当冰融化后，杯内的水会溢出来吗？材料

　　：1块冰块、2个杯子、水操作：1.在托盘上放置一个空杯子，在空杯子中放入一块冰。

　　：水结冰时体积会增大百分之九，因此质量变轻，自然会浮在水面上。当冰块融化时，它失去的是增加的那百分之九的体积，因此，水不会溢出。其实冰块在水面以下的那部分，就是整个冰块的水的体积。

　　思考：装满水的纸盒为什么会转动？材料：空的牛奶纸盒、钉子、60厘米长的绳子、水槽、水操作：1.用钉子在空牛奶盒上扎五个孔

　　将纸盒放在盘子上，打开纸盒口，快速地将纸盒灌满水5.用手提起纸盒顶部的绳子，纸盒顺时针旋转

　　讲解：水流产生大小相等而方向相反的力，纸盒的四个角均受到这个推力。由于这个力作用在每个侧面的左下角，所以纸盒按顺时针方向旋转创造

　　思考：看过划船吗？亲自动手划过船？知道船在水上为什么会向前移动吗？材料：剪刀1把、纸板1块、橡皮筋1条、脸盆及水1盆流程：1.剪下长约12

　　延伸：仔细观察划船的动作，它造成的水流方向和船行方向有什么关系呢？33.水的压力

　　思考：你们知道水压的大小是由什么决定吗？材料：1个装牛奶的矩形竖直纸盒、1卷胶带谈球吧体育、1个钉子、水若干、平盘操作：1.放好牛奶盒，用钉子在任意一个侧面戳三个孔。三个孔的位置分别是底部.

　　4.将平盘放在有孔的侧面的下方，将胶布撕开。观察三个孔的喷水有什么不同。

　　：1.实验发现，从底部流出的水喷射得最远，其次是中部的水，喷得最近的是从顶部喷出的水。

　　：如果你会游泳，你可以在水中感受水的压力。使头位于水深不同的位置，你会感受到耳朵受到的压力是不同的。

　　思考：塑料瓶侧壁划上几条刀痕后再装满水，水为什么水不会从刀痕处流出来？材料

　　：塑料瓶一个、刀子一把、橡皮筋一根、漏斗一个、吸管、橡皮泥操作：1.拿一塑料瓶，在其侧壁用刀子平行于侧壁划几条刀痕（要将侧壁划透），再用橡皮筋将这个塑料瓶在刀痕处拦腰箍紧．在塑料瓶盖上穿入一段吸管，用橡

　　3.手持漏斗与瓶口相对齐，然后往漏斗内注水，使塑料瓶和漏斗装满水为止，此时塑料瓶的刀痕处不出水．将漏斗举高，就可见刀痕处有水流出来．

　　：一个容器里的液体，对容器底部（或侧壁）产生的压力，可以远大于液体自身的重量注意

　　思考：潜水艇为什么能潜入水下，又能回到水面呢？我们来做一个“潜水员”的玩具吧！材料：塑料笔帽1个、橡皮泥1块、水1杯、矿泉水瓶1个操作：1.将橡皮泥粘到笔帽底部。（笔帽一定不要有洞）

　　思考：为什么水不能把乒乓球冲走?材料：乒乓球一个、脸盆一个操作：1.拿一个大洗脸盆，放在自来水龙头底下，打开水龙头，先放进半盆水

　　。讲解：贴近乒乓球的水流速度大，压强小；外层的水流速小，压强大，而且四周的压力基本相等，所以它只能在水里不断翻滚，却永远无法逃脱，除非关闭水龙头。

　　思考：想一想能用什么办法使鸡蛋在水中不漂起又不沉下，而是悬浮在水中？材料

　　：玻璃杯两个、水、食盐、蓝墨水、筷子、鸡蛋操作：1.在玻璃杯里放三分之一的水.

　　5.动作轻而慢地把一只鸡蛋放入水里，它沉入蓝水，却浮在无色的盐水上，悬停在两层水的分界处。

　　：生鸡蛋的相对密度（比重）比水大，所以会下沉。盐水的相对密度比鸡蛋大，鸡蛋就会上升。创造

　　思考：你知道吗？一种水会飘在另一种水的上边，自己动手制作一个水下的“火山”

　　材料：玻璃缸或盆1个、冷热水若干、墨水少量、带盖的小瓶1个操作：1.在玻璃缸中倒入3/4

　　思考：水球在冷水里和热水里的沉浮一样吗？材料：透明玻璃杯2个、小气球1个、冷水、热水各半杯操作：1.将小气球灌上水，在气球口上用细绳系紧

　　讲解：冷水和热水的密度不同，冷水的相对密度比热水的密度大谈球吧体育，所以水球在热水中会下沉，在冷水里会浮起来创造

　　：冷水和热水的密度有大小之别,你能用其他试验来证明它吗？40.烧不坏的手绢

　　思考：燃烧后的手绢为什么没被烧坏材料：手绢、玻璃杯、铁丝、酒精、火柴、水操作：1.将两份酒精和一份水兑在一起，将手绢放到兑了水的酒精里浸湿

　　2.酒精很容易从手绢中挥发出来烧掉，一部分水仍然留在手绢上，保护着手绢。

　　思考：为什么棉线烧不断？材料：棉线一根、清水一杯、食盐、筷子、火柴操作：1.在一杯清水中不断加入食盐，并用筷子不停地搅拌，直到食盐不再溶解为止。

　　3.将晾干后的棉线用手提起，点燃一根火柴去烧棉线.棉线从下端一直燃烧到上端，但烧过后的线灰仍象一根线一样没有被烧

　　什么条件下糖才可以燃烧?材料：糖1—2块、火柴1盒、烟灰少许、盘子1个操作：1.将方糖放在盘子上，用火柴点燃，观察糖是否燃烧2.在糖上放烟灰少许用火柴点燃，观察糖是否燃烧讲解：

　　2.糖上放少许烟灰,利用烟灰燃烧温度较高，达到燃点，糖就可以燃烧起来。创造

　　材料：水、保鲜膜、大碗1个、彩色珠子操作：1.把彩色珠子放入碗中，用保鲜膜封住碗。2.用手轻轻把碗口上面的保鲜膜向下按一些，使保鲜膜成倒锥形。3.将水倒在保鲜膜上，

　　材料：带盖的玻璃瓶1个、碘酒1瓶、火柴1盒、水少许步骤：1.玻璃瓶中倒入30毫升左右的水。2.在水中加入二.

　　2.火柴的烟雾可以使碘变成无色的碘离子，所以瓶子中的碘酒溶液会变成无色透明的水溶液创造

　　：火柴中含有一些易燃物质，当你点燃火柴时，除了火光，是否闻到异味呢？会带来什么样的污染呢？

　　1.用金属汤勺去吸铁钉.曲别针2.准备一支金属汤匙，手里拿一块磁铁慢慢地在汤匙上来回摩擦。

　　讲解：构成汤匙的金属物质可以被看成是一个个的小磁铁，但由于它们的磁场方向不同，作用被相互抵消，整个汤匙也就没有了磁性。而如果用一块真正磁铁的磁力将汤匙内部的小磁铁的磁场强行排列成同一方向，汤匙就会表现出磁

　　力。将汤匙在桌子上一敲，其内部小磁铁的排列又被破坏掉，汤匙的磁力也就消失了。创造：你还能把什么物品磁化，用来磁化的物品应该是什么物质制作的？

　　材料：十枚硬币、磁铁操作：1.将十枚硬币叠成整齐的圆柱形横放在桌面上2.拿磁铁在硬币的上方2—3厘米高的地方接近桌面上这叠横放的硬币

　　讲解：由于这叠硬币在磁场的作用下发生了变化，使其中每枚硬币的上端都分别磁化,

　　思考：你能想象一张纸能够举起一本书吗？你知道怎样才能做到吗？材料：纸、胶带、1本书操作：1.把纸放在两本并排分开放的书上，使纸的中间部分悬空。把一本书放在纸的悬空处。2.把纸卷成一个纸卷，用胶带粘好纸的边缘处。3.

　　受力点和受反作用力的点之间的距离。弯矩越大，纸张承受的力越大，反之越小。2.直接把重物放在纸上，则纸的受力点和受反作用力点几乎在同一位置上。因此弯矩小，所承受的力就小。

　　材料：纸卡1张(30×20cm)、相同高的纸盒两个、硬币若干枚操作：1.一张卡纸悬空平放在相同高度的纸盒上，纸上只能放两枚硬币。2.把纸卡折成波浪形状，架在相同高的纸盒上，波浪形状的卡纸上能放多枚硬币。讲解

　　49.神奇墨水思考：空无一字的白纸，只要用火烤一下，字形图案就会显现出来，你会制

　　1杯、白纸1张操作：1.用毛笔蘸糖水在纸上写字或画图2.晾干后，看字形、图案如何3.用打火机稍为烤一烤，观察有什么变化

　　50.蛋壳的坚固与脆弱思考：你认为蛋壳是坚固的还是脆弱的，它在什么时候容易破碎，什么时候

　　不容易破碎？材料：杯子（与半个蛋壳直径大小相同杯口的杯子）、半个蛋壳2个、细铁棒一根

　　2.拿一根细铁棒离蛋壳10多厘米的高度竖直向下自由落到蛋壳上，蛋壳没被砸破

　　力量分散，不容易创破。2.一样的材质，一样的创击力量，角度不同，效果就完全不一样。

　　材料：乒乓球1个、吹风机1把流程：1.用一只手握住吹风机，另一只手将球放在吹风机的上方。2.开动冷风或热风吹动乒乓球。说明：

　　力量”大呢？材料：线支、金属小扳手（比夹子重的金属物品）1个、夹子1个操作：1.在圆珠笔杆中，穿一条约五十厘米长的线绳，线的一端拴上一个夹子，另一端则系上一个比夹子重的金属小扳手。

　　2.双手手心相对夹住垂直的笔杆，金属小扳手一端在下。3.缓缓搓动笔杆，让夹子作圆周运动，渐渐加速旋转，看看有什么现象。讲解

　　创造：物体除了轻重差别外，若加上不同的速度，就会产生不同的动量。比一比看，你走路时和骑车时，雨点打在脸上，又什么不同的感觉。

　　思考：用手指肚在纸上用力按一下，看一看纸上什么痕迹也没有留下，怎样才能看见你留下的指纹？

　　2.看一看白纸上并没有指纹的印迹。3.用少量碘酒放进铁盒里。4.点燃蜡烛，使碘酒在蜡烛上方加热（一直加热到碘酒变干，有紫红色蒸气

　　就少些，手指肚按到纸上，油脂就被纸吸收，油脂在纸上分布也同样是不均匀的，但和指纹上油脂分布情况相同。

　　2.碘酒受热时会变成气体，气体受冷时又会直接变成固体，它在油脂里极易溶解，于是纸上就出现颜色深浅不一的指纹。

　　支、小苏打若干、食用醋少许、火柴1盒、碗1个流程：1.将点燃的蜡烛在碗的中央滴上几滴蜡油，将蜡烛固定在碗中2.将苏打粉放在蜡烛的四周，倒一些食用醋于碗中3.蜡烛熄灭了说明：

　　延伸：想一想，烛火熄灭要有什么条件？你知道还有哪几种是熄灭蜡烛的方法吗？

　　：你知道水的气体状态是什么？你能用什么办法制造水蒸气？来源：网络，本公众号只作公益性分享，版权归原作者，如有侵权请联系删除。关注“博士后伴你学”了解高效学习学习力=学习动力+学习能力+学习毅力+创造力

　　声明：该文观点仅代表作者本人，搜狐号系信息发布平台，搜狐仅提供信息存储空间服务。

【返回列表】